Sergio Huanca Yruri
Investigador - Matemático
Sergio Huanca Yruri, investiga los usos del ábaco inca, un dispositivo para hacer cálculos aritméticos que funciona sobre la base del número 40. El objetivo del investigador es introducir este dispositivo en los Colegios.
Considera que en el Perú la enseñanza de las matemáticas es abstracta y los niños tienen una idea muy vaga de los números.
Asímismo sostiene que al usar un ábaco no sólo realizas cálculos sino que mejoras la memoria numérica.
Considera que en el Perú la enseñanza de las matemáticas es abstracta y los niños tienen una idea muy vaga de los números.
Asímismo sostiene que al usar un ábaco no sólo realizas cálculos sino que mejoras la memoria numérica.
